不是我的错读后感300字

  不是我的错读后感300字(一)

  晚上给陶陶刷牙,他又玩水,我就说:“要节约用水,世界上很多地方都非常缺水。”陶陶忽然冒了一句:“非洲小朋友没水都哭了,我把水给他们,他们就不哭了。”我很感动,这句话很简单,但说明在他幼小的心灵中,萌生了爱、珍惜、同情、怜悯,这些对一个人来说,是多么重要呀。有人说现在的独生子女,不会爱别人,不懂珍惜,没有同情心,其实这些问题的确不能只怪孩子,真的是家长没有教会他们如何去爱,“爱的教育”是那么的缺失。

  那么如何教会孩子们去爱呢?又如何进行爱的教育呢?当然不是说教,我觉得在我们不会教育的时候,不妨什么也不说,只是选写好书读给他们听,他们自己会领悟的。陶陶说的非洲小朋友没水的问题来自于《不是我的错》。我知道这本书的含义对两岁半的孩子来说,有点太难了,读给他听只是为了让他看看图画,让他对这一类单线条画有些印象而已。我同时还把谢尔·希尔弗斯坦的《爱心树》《阁楼上的光》一起拿给他看,主要读《爱心树》,其他两本只是翻翻而已。没想到陶陶很喜欢《不是我的错》,他常常拿出来看看,主要是去找发言的那个小孩在队列里站在什么位置,他觉得这个游戏很好玩。书后面的几张照片更没细看过,只是告诉他:战争、核武器、污染、饥饿、车祸会给人们带来伤痛。而那个非洲小孩,脸上露出痛苦的表情,也许是战争、也许是疾病、也许是饥饿、也许是干旱,总之他显得很难过。陶陶看过了,记住了,我并不奢望他现在就能理解,但我以后再说别浪费水,他一定会马上关上水龙头。我想这就是好书了力量,这就是“爱的教育”。


  不是我的错读后感300字(二)

  今天我读了一本书,名字叫《不是我的错》。主要讲的是,课间因为一个小孩子太特别,而别的孩子都去欺负他的事。而当打完之后,“我”自己又找任何理由去推脱这件事,如:因为他太特别,因为他是个“傻瓜”……等各种原因。

  最让我震撼的是书后面的几幅插图,前面用大字写的,“和我没有关系吗?”而这几幅图讲述了一个又一个令人寒心的故事。我想:我们在平常的生活中,应该勇于承担错误,而不是逃避错误,越是逃避,就越会在错误的泥潭里越陷越深,勇于承担错误的孩子是好孩子。中国有句古话叫,知错能改,善莫大焉。虽然大家都认为只要承认了错误,就会挨打挨骂,但是,我不这么认为,承认了错误,只要下次不犯就行了。而不是屡教不改,把家长说的话当耳旁风。犯了错,首先不应该怪别人怎么怎么不对,而是先检讨一下自己,那个地方不对,不是一开口就是:“不是我的错!”


  不是我的错读后感300字(三)

  今天,爸爸给我买了一本《不是我的错》,我认真的读了起来。

  这本书,主要是讲在课间,一个人被所有人以及“我”所欺负,但是那个人只是一直哭却不敢去告诉老师和求救。是因为他是个特殊的人、还是个笨蛋、胆小鬼。最后“我”用种种辨护来证明不是我的错。

  当我看完这本书,在书的最后几页几个白色的大大的“和我有关系吗”让我印象深刻。而我自己呢,每次对自己犯下的错误都是先说别人,直到人证物证俱在的时候才肯承认错误,那时就由错变成了错上加错,大错特错了。

  所以以后不管遇到什么事,我们都要主动承认错误。

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